top of page

PROCÉS DE CREACIÓ

EL TAULELL

  1. Vam dibuixar i tallar dos cercles al cartró per cada nivell.

  2. Vam crear "espaiadors" per a donar alçada als pisos tallant tires de cartró i enrotllant-les i finalment engantxant-les amb cinta.

  3. Vam enganxar els espaiadors als cercles que feien de base i a sobre vam enganxar l'altre cercle del mateix nivell, aconseguint així un bon nivell d'alçada.

  4. Vam pintar el taulell blau i quan va quedar sec hi vam afegir les illes.

  5. Vam pintar els detalls del taulell: onades al mar i trossos de terra a les illes.

  6. Vam dibuixar i pintar les caselles amb el color corresponent a cada nivell.

  7. Vam tallar i enganxar els laterals de cada nivell per poder-ho decorar.

  8. Vam pintar tot el nivell 5 amb daurat.

  9. Vam pintar els laterals dels nivells de negre i vam escriure el número i tipus de casella a cada una d'elles.

  10. Vam fer les escales i vam enganxar les herbes seques i la molsa a cada nivell.

  11. Vam enganxar les pedretes als nivells 1 i 4.

  12. Vam enganxar les escales, la pantera de la mort i vam cada nivell.

  13. Vam afegir el velcro al taulell per poder separar la muntanya i que es pugui guardar bé.

LES TARGETES

  1. Vam dividir els continguts obligatoris a afegir a les cartes en els diferents nivells.

  2. Vam decidir com es farien les preguntes a cada nivell.

  3. Vam utilitzar el llibre d'història, els apunts de castellà i la presntació de català per treure la major part de la informació per a fer les preguntes.

  4. Per a fer les preguntes del nivell 2 (inventors i anècdotes) també vam utilitzar informació de les assignatures de física i química i de francès.

  5. Ens vam repartir els apartats de les preguntes i ens vam ajudar els uns als altres.

  6. Vam crear la plantilla per a les cartes al Canva i vam anar passant les preguntes.

  7. Vam crear la part visible de les cartes al Canva i ho van enganxar tot en un Word.

  8. Vam imprimir el Word a doble cara i vam retallar totes les targetes.

LES FOTOS

bottom of page