ORIGEN
ENGLISH
Last year in English class we studied the past, and this year we extended our knowledge with the verbs “used to”, “be used to”and “get used to”. To practice this, we all made a digital presentation explaining our lives contrasting some details that we used to do or to have with the present.
These are our presentations:
CATALÀ
A català hem fet un dossier per grups de projectes estudiant una mica la vida d’Àngel Guimerà , un poeta i escriptor català que va fer varies obres famoses com per exemple Mar i Cel. Aquesta és una obra teatral que tracta de l’amor apassionat i tràgic entre dues persones de societats totalment diferents que s’estimen malgrat l’opinió de la gent. Hem estudiat també una mica sobre la companyia teatral que va portar Mar i Cel a escena, Dagoll Dagom. Finalment hem analitzat les cançons Per què he plorat i Himne dels pirates buscant les parts on s’expressa més l’amor, la guerra i la revolució.
Si cliqueu a la foto podreu veure la nostra presentació on també trobareu el timeline d'Àngel Guimerà.
CASTELLANO
En castellano nos hemos dedicado a hacer un dosier donde sale una parte de la lectura de El Beso, de Gustavo Adolfo Bécquer. En el dosier también hemos respondido unas cuantas preguntas sobre la época que se habla para dar un poco de contexto a la lectura. También hemos respondido unas preguntas sobre el texto y después hemos puesto las respuestas en común con toda la clase.
Ha sido un poco difícil de entender, ya que el castellano usado en el texto era antiguo, pero también ha sido interesante ver las diferencias.
FRANÇAIS
À classe de français nous avons parlé de différents sujets comme la mode en France et quelques marques françaises de vêtements comme Yves Saint Laurent, Coco Chanel, etc. Nous avons parlé un peu de personnes importantes comme Marie-Antoinette et son amant, Axel de Fersen. Nous avons parlé de la révolution française en 1789 que marque le début du monde moderne et les trois glorieuses en 1830, que c’est l’année où une révolution commence. Et finalement, nous avons parlé de Les Misérables, c’est une des oeuvres plus importantes de la littérature. Victor Hugo a écrit ce livre en 1862.
FÍSICA I QUÍMICA
Els alumnes de física i química vam haver de cercar informació sobre descobriments, premis científics o teories científiques importants que d’alguna manera van revolucionar l’època, ja hagi sigut perquè la invenció d’aquest invent o teoria va suposar una discriminació per a la inventora o perquè va ser de gran importància durant aquella època o fins i tot a l’actualitat.
CIÈNCIES SOCIALS
A la classe de ciències socials hem estat parlant sobre l’explotació infantil que van patir els més petits, els quals pertanyien a la classe obrera i treballaven a les fàbriques. Els nens i nenes morien per culpa de les males condicions sanitàries i higièniques que havia a les fàbriques i als seus barris, per la falta de menjar en els seus organismes i per accidents amb la maquinària. Els homes de la classe obrera treballaven per un salari més elevat que el de les dones i els infants, però tot i així sobreviven de manera justa.
